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2019高考時政熱點 近期發生的時政熱點評析

發布時間:2019-10-08 10:21:22 已有: 人閱讀

  高考的一大出題方向是結合當下發生的時政熱點進行評析和作答,下文有途網小編給大家整理了2019年高考時政熱點評析,供參考!

  1、中國工會第十七次全國代表大會10月22日在人民大會堂開幕。習、李克強、栗戰書、汪洋、趙樂際、韓正等黨和國家到會祝賀,代表黨中央致詞。承載著億萬職工的重托,來自全國各行各業的2000多名中國工會代表和近百名特邀代表出席盛會。

  2、為隆重慶祝改革開放40周年,大力營造深入學習貫徹習新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的濃厚社會氛圍,經黨中央批準,中央宣傳部、中央改革辦、中央黨史和文獻研究院、國家發展和改革委員會、商務部、新華社、工作部、北京市將在北京聯合舉辦偉大的變革慶祝改革開放40周年大型展覽。目前,各項籌備工作正在抓緊進行、有序推進。

  3、國務院總理李克強10月22日主持召開國務院常務會議,部署根據督查發現和企業關切的問題,進一步推動優化營商環境政策落實;決定設立民營企業債券融資支持工具,以市場化方式幫助緩解企業融資難;確定建設國家“互聯網+監管”系統,促進政府監管規范化精準化智能化。為完善事中事后監管,加強和創新“雙隨機、一公開”等監管方式,會議決定,依托國家政務服務平臺建設“互聯網+監管”系統,強化對地方和部門監管工作的監督,實現對監管的“監管”,并通過歸集共享各類相關數據,及早發現防范苗頭性和跨行業跨區域風險。會議要求加強工程推進統籌協調,確保明年9月底前與國家政務服務平臺同步上線、近日,煥然一新的遠望5號船在我國東海海域順利完成船舶動力試航,主機動力澎湃、設備運行穩定、系統狀態良好,江南造船廠正式向中國衛星海上測控部交船,標志著為期近10個月的首次中修改造結束。

  5、10月21日一列車發生出軌翻覆事故造員傷亡,有關方面高度關切。國務院臺辦、海峽協會負責人向事故中罹難的同胞表達深切哀悼,向遇難者家屬和受傷同胞表達誠摯慰問。

  6、為改善小微企業和民營企業融資環境,人民銀行今年6月增加了再和再貼現額度1500億元,10月22日決定在此基礎上,再增加再和再貼現額度1500億元,發揮其定向調控、精準滴灌功能,支持金融機構擴大對小微、民營企業的信貸投放。

  7、中國證券業協會10月22日表示,日前組織部分證券公司共商市場化方式化解股權質押風險,提升股權質押融資業務風險管理水平,支持民營經濟高質量發展的方法和途徑,初步形成證券行業支持民營企業發展集合資產管理計劃的意向性方案。

  8、據韓國國防部10月22日消息,韓朝雙方軍事部門與“聯合司令部”當天在韓朝邊境板門店韓方一側的“自由之家”舉行會議,決定本月25日前從板門店共同警備區內撤出哨所、軍隊及武器裝備,之后將進行為期兩天的共同檢查。

  9、據敘利亞國家電視臺10月22日報道,美國主導的國際聯盟在19日對敘東部代爾祖爾省發動多次空襲,造成至少62名平民死亡,另有數十人受傷。據當地參與救援的人士介紹,襲擊分別發生在代爾祖爾省阿布卡邁勒市東部一個居民區和幾座清真寺,大部分傷者傷勢嚴重,很多人被困廢墟下,加上重型救援機械難以進入作業等因素,救援工作面臨巨大困難,死亡人數可能繼續上升。

  10、伊朗政府近日稱,在遭受制裁情況下,任何產油國都不可能彌補伊朗的石油產量,伊朗也絕不會停止石油出口。

  試題的基礎性主要指向學科主干知識考查。在試題中突出基礎性、綜合性、創新性、應用性和時政性的考查,突出關鍵能力和學科素養的考查,突出對學科主干知識的考核,特別是對教材主干知識的深化、擴展和推移。

  綜合題重在考查學生熟悉程度高的主干知識,明確指出所運用的知識范圍。考查內容全部回歸教材,突出重點。如價值與價格、價格變動的影響、消費的作用、企業的經營、市場調節與宏觀調控、轉變經濟發展方式、公民參與生活的途徑、政府的職能、社會主義建設、文化的作用、文化的傳承與創新、認識論、矛盾觀、價值觀、社會歷史觀等知識點,大部分屬于常規題型。

  試題關注時政,具有鮮明的時代特色。基本上各題都是以國家的大政方針和社會發展的重大事件作為背景,引入對相關知識和能力的考核,需要考生通過感知試題情境來展示自己的知識和能力。素材豐富多彩,不拘一格。比如:馬克思誕辰200周年、十九大、憲法修訂、五大發展理念、鄉村改革、司法體制改革、改革開放四十周年等。今年高考文綜試題整體區分度較高,利用貼近生活、貼近時事的選材,考查學科主干知識,尤其凸顯學科核心素養,這個也是“新課改”的要求。

  新課標全國I卷以《新課程標準》、《考試大綱》為依據,試題設計體現鮮明的思想教育、價值引領的學科特色。試題從考生熟悉的基礎知識入手,同時結合重大社會事件和時政熱點,側重考查對經濟、、文化現象本質的綜合分析能力及哲學原理的理解能力,體現了認同、科學精神、法治意識和公共參與在內的核心素養的考查。

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